Accompagner l'étudiant dans la construction d'une posture numérique adaptée à l'exercice du métier d'enseignant. Il s'agit d'abord d'apprendre à distinguer les usages personnels des usages professionnels du numérique, et de se situer dans le paysage des compétences attendues via le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN), en engageant activement la préparation à la certification Pix de fin de licence.
L'étudiant est également formé à adopter des pratiques numériquesresponsables et sécurisées au sein des environnements institutionnels, en maîtrisant le cadre juridique relatif à la protection des donnéespersonnelles (RGPD). Il développe par ailleurs une posture critique et réflexive face à l'information en ligne et aux enjeux de l'éducation aux médias numériques, notamment en matière de désinformation. Enfin, il apprend à identifier et à prévenir les risques numériques susceptibles d'affecter la santé physique et mentale, la sienne comme celle de ses futurs élèves.
- Teacher: Eric Maestri