Imaginons un établissement inclusif

Réalisez à deux 

• un plan d’une école inclusive 

• expliquez en trois pages

1. en quoi votre établissement est inclusif?  en quoi est-il accessible?  

2. les modalités d’accueil des élèves (individuel, en groupe, dans la classe, etc) 

3. les principes de fonctionnement et d’organisation 

4. les adaptations et différenciations intégrées dans les fonctionnements 

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