M1_Approche sociologique des publics, des contextes, construction des inégalités
Topic outline
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Bonjour,
les éléments nécessaires à la réalisation et au dépôt des évaluations sont désormais accessibles. Nous vous remercions d'être particulièrement vigilants sur la manière de nommer vos fichiers ainsi que sur l'onglet dans lequel déposer votre devoir. Seul un membre du binôme doit déposer le travail commun. Vous recevrez une notification quand l'ensemble des travaux auront été corrigés (retour des vacances de Noël au plus tard).
N'hésitez pas à diffuser ces éléments auprès des membres de votre groupe.
Nous tenions à souligner, avant de vous lancer dans ce travail écrit, que nous avons toutes les trois beaucoup apprécié la qualité de votre implication et de votre réflexivité dans ce module. Poursuivez ainsi dans le devoir écrit (toujours la puissance de l'aspect scriptural-scolaire...)
Nous vous souhaitons de très belles vacances à venir.
M.N. Dabestani, J.Noël, A. Nguyen
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Le niveau monte, Réfutation d’une vieille idée concernant la prétendue décadence de nos écoles, Christian Baudelot et Roger Establet, Le Seuil, 1989
Hajji, A. (2023). Le niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! La Revue Nouvelle, 8(8), 45-48. https://doi.org/10.3917/rn.236.0045.
https://theconversation.com/maths-lecture-le-niveau-des-eleves-baisse-t-il-vraiment-198432